第(3/3)页 秦偃月想了想,继续用最易懂的遗传图谱来讲述。 “这遗传因子是成对存在的。”她画了生物教学里常用的染色体模样,“在遗传过程,这些都会分开,父母各给孩子一条。” “在重新组合中,会出现四种可能,凡是带这个比较大的符号,就显示大符号的特征,没有大符号才显示小符号的特征。这就是显和隐。” 陆觐点着头,“我懂了,山中无老虎,猴子称霸王。” 秦偃月觉得这个比喻相当恰当。 她将字母划掉,用老虎和猴子来代替生物学上惯用的大小写字母。 换了比喻手法之后,陆觐理解得很快。 秦偃月顺势将蓝眼珠能出现的几种情况都告诉他。 陆觐恍然大悟,“小师妹,我懂了,这的确比滴血认亲靠谱多了。陆修,快,给老夫拿纸笔来,老夫已经好久没这么兴奋了。” 他眼睛晶亮,拍着桌子,“老夫意已决!重新启笔。” 第(3/3)页