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    “你怎么会关心这些事情呢？”谢诗苒问道。

    “因为我回国后，去过老家的学校看过，发现十年后，学校的情况竟然比十年前还要差，我捐助了一部分钱，但村民们却担心这些钱根本不会被用于学校的教育上。为了改善这种现状，我准备建立包括助学在内的慈善基金，便派出人员对部分地区的教育现状进行了调研，我才了解到了那些触目惊心的情况。”

    说起这些问题，张铮一改以往那种嘻嘻哈哈的无赖神态，非常认真的向谢诗苒介绍了自己了解的情况。

    “哦，看来，我需要抽空带着娜娜到农村走一走，看一看，了解一下农村教育真实的一面，让娜娜也接受一些真实的教育，对她对我都是一件有益的事情，你如果建立了慈善组织，我会当志工的。”

    “虽然，现在还没有制定《教育法》，但国家明确规定“中小学教育所需经费和基本建设投资由各级人民政府负责筹措，予以保证”，也就是政府财政拨款。可很多学校几乎很少得到上级财政的拨款，学校仍然靠收学生的学费来维持，而且愈收愈多，导致很多学生因无钱上学而辍学。这样好的政策基本上形同虚设，这样的诱人口号也就流于形式了。”

    “我相信政府的政策是好的，可能是下级组织执行时出现了偏差。另外，现在国家实行改革开放，进行经济建设，经费拮据也是一个方面。”

    “和你一样，我也认为国家的大政方针是好的，只是执行起来出现了偏差而已。但愿如此吧，希望各级组织真正能将教育重视起来，我们进行捐资助学，也只能是杯水车薪，不能解决根本问题，权当尽尽心意了。”

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